Лейпцігською, 11А.
Метою викладацького колективу було дати старшокласникам міцні, міцні знання по всіх предметах, а після закінчення школи випускники отримували професійні свідоцтва оптиків, механіків, взуттєвиків, вихователів і т.д.
З 1966 школа стала загальноосвітньою, з’явилися молодші і середні класи, старші класи з поглибленим вивченням математики і фізики.
Вперше в Україні Василь [...]
Окрім розважальної, була представлена і офіційна частина поїздки. Це зустрічі з госп.Линдингером, радником з питань освіти при уряді Нижньої Баварії, круглий стіл з директором гімназії госп. В.Вольфом, завучем госп. И.Хорн, які зробили все можливе для встановлення дружніх контактів між нашими країнами.
Відбувся офіційний прийом у бургомістра міста Штраубінга госп. Перлака, на якому були [...]
В центрі емблеми сполучено дві букви “Л”, - Ліцей “Лідер” - утворюючи букву “М” - математичний, що продовжує історію і традиції середньої школи d 171 з поглибленим вивченням математики; лавровий вінок - символ перемоги; прапор - малинового кольору, облямований золотистою бахромою, дві білі смуги підкреслюють елітність учбового закладу.
На прапорі вишито [...]
Дешифруються роботи після виставляння оцінок. Письмові роботи зберігаються впродовж 6-ти місяців.
Результати співбесіди заносяться в протокол.
5. Склад іспитів відповідає повчальним програмам середньої загальноосвітньої школи. Квитки, варіанти письмових завдань (тестів) для екзаменів із загальноосвітніх дисциплін розробляються розділом наочної комісії і зберігаються у директора ліцею в заклеєному конверті, який відкривається в день іспитів у [...]
Києва, Головного управління освіти м. Києва, Міністерства освіти і науки України, знаком “Відмінник освіти”, “Подякою Голові Печерської райдержадміністрації м. Києва”, “Почесною подякою мера м. Києва”.
В 2008 році привласнено звання “Заслуженій працівник освіти України”.
Був депутатом Печерської районної ради двох скликань (1990-1994 і 1998-2002). Одружений, має двох синів (1977 і 1984 [...]
Основним аргументом, який виставляє Міністерство освіти, є те, що ніби діти з малозабезпечених сімей не мають того одягу, який мають інші діти. Тому, щоб з них не глузували, вводиться шкільна форма, яка робить всіх дітей однаковими.
Чому це неправда? Шкільна форма для дитини стоїть: піджак-100-150грн., спідниця(для дівчаток)-30-50грн., брюки-30-50грн., рубашка/блузка-20-30грн.-то є 180-280грн. [...]