Цілі: забезпечення психолого-педагогічних умов для початку індивідуалізації здібності до рефлексії і уміння вчитися, які були придбані в процесі спільної учбової діяльності.
Зміст освіти
Учбові предмети є системою теоретичних понять. У основу основних учбових предметів лягли програми, розроблені авторами:
по математиці - Александрової Э.И.;
по російській мові - Ломакович [...]
Захистив дисертацію в 1980 році в Академії наук України за фахом: “Розвиток і розміщення продуктивних сил України”.
Вільно володіє англійською мовою.
Кар’єра:
1973 - 1975 - Чорноморське морське пароплавство, програміст
1975 - 1981 - Академія наук України, аспірант, молодший науковий співробітник
1981 - 1983 - [...]
7. Випускники отримують документи державного зразка і додаткові сертифікати.
8. Прямі міжнародні зв′язки з школами і університетами в Англії і США. Діє спеціальний договір по обміну з консорціумом самих кращих приватних шкіл Північної Америки і Канади.
Наші випускники вже очолюють солідні компанії. Це з них формується еліта нації.
[...]
На Всемирном конгрессе ЮНЕСКО «Образование XXI века» в Австралии было признано, что лишь немногие школы можно причислить к действительно прогрессивным. Лицей «Гранд» был назван в качестве авангарда образования, наиболее отвечающего концепции «Образование на результат».
Интеллектуальная элита общества, к которой будет принадлежать и Ваш ребенок, уже с детства окружает его атмосферой цивилизованной [...]
Тому в «Грандові» із самого початку моральна чистота і порядок.
Чим ліцей «Гранд» кращий за інших?
Багатьма параметрами:
У освіті - високий стандарт
У сервісі - система «Все включено» (живлення, навчання, розвозить, підручники і т.д.). Тобто ні за що не треба доплачувати додатково. Цього [...]
Школа використовує цей напрям для навчання тих учнів, які хворіють або знаходяться за межами школи тривалий період часу.
Використання комп’ютерних технологій дуже позитивно впливає на розвиток особи як вчителя, так і учня, формує такі якості, як мотивація, прагнення до успіху, поривши до лідерства, творчість, незалежність мислення, здібність до ризику, критичність мислення.
[...]