Приватна школа - приклад з практики
« Утлий човен елітної школи | Старт - в елітарній школі »

18 років тому в молодій сім’ї Оксани і Олексія Балакшиних народилася дочка. Обидва батько були у той час фахівцями з фізики металів і займалися науковою роботою в академічних інститутах. Дитина росла, і з часом стало питання з освітою дівчинки.
Віддавати її в звичайну середню школу не було бажання, оскільки молоді люди досить добре були обізнані про проблеми в державній освіті. Та і сферу діяльності давно вже хотілося змінити.
Рішення про зміну роду діяльності було ухвалене після знайомства з Мариною Осадчей, яка якраз займалася створенням експериментального класу в гімназії і запропонувала молодому подружжю стати в нім викладачами. «Оскільки я на високому рівні володію англійською мовою, то вирішила вести іноземний і історію мистецтв. Олексій вирішив зайнятися історією», - розповідає Оксана.
фото беседок . Через два роки перед подружжям став вибір: або рухатися вперед і спробувати реалізувати себе самостійно, або залишатися на поточній роботі з маленькою зарплатою і загрозою звільнення. В ті часи в Києві створювалися приватні дошкільні установи, оскільки державні дитячі сади стали масово закриватися або здаватися в оренду комерційним фірмам.
Для статистики: у 1991 році в Україні було близько 25 000 дитячих садів, а в 1994 вже 22 000. Причому ця тенденція з кожним днем набирала обороти, оскільки із-за банкрутства підприємств рушилася їх інфраструктура, і найчастіше закривалися відомчі сади. Нішу, що звільнилася, складно було не відмітити. «Спочатку ми хотіли створити курси по підготовці дітей в школу.
Але через чотири місяці батьки на зборах сказали, що у нас все чудово виходить, і запропонували створити приватну школу. Так вона - «Афіни» - і з’явилася», - розповідає пані Балакшина.
Tags: афіна, економічна діяльність, освіта, придбання ліцензії, рік, розвиток шкіл, час, чистий прибуток, школа, школа афіни

